，但看他叙述时，时而耸肩摇头，时而晃动拳头，时而翘首远眺，几近癫狂。

　　汤姆老师在一个比较夸张的动作后，结束了他的疯狂。恢复了平静。

　　“whowillanswer(谁来回答）”他问。教室内无人回答，有的埋下了头，有的故意把眼睛瞄向窗外。教室内落针可闻，静的可怕。

　　“没有人吗？”他再次问。片刻后他面现失望，无可奈何的耸了耸肩，正欲说话。

　　这时台下有个面庞白净，国字脸的学生慢慢举起手。“pleaseanswer（请），他朝那个男生微笑示意。

　　那男生犹豫一下站起。“whatisyourname（你的名字叫什么）？”汤姆老师问。“张海”他回答道。

　　“张海同学，你能翻译吗？”“我想可以翻译一部分。”汤姆老师说：“pleaseanswer”

　　张海道“英语是一种优秀语言，中国的现代化很需要英语，没有英语，一切都是空话。原来说汉语及其它语言的地区，在普及英语后，就成为发达国家，香港等就是最好的说明。英语国家人才很多，英语国家，如美国，英国，澳大利亚等都是发达国家。嗯，嗯……”

　　张海沉思良久又说：“汉字太复杂，使中国人心态与别国不一样，汉语是当今世界最难学的语言文字，要被淘汰，”张海又一次停住，沉思许久摇了摇头道：“我只能记住这些了。”

　　汤姆老师点头道：“这已经很不容易了。well，pleasesitdown（好，请坐下），next（下一个）？”。他的目光在教室内一遍遍扫过。室内诸人又一次低下了头。

　　就在此时，寂静教室内不知是谁说了一声“丁大兵可以。”汤姆老师眼中一亮问：“谁是丁大兵？”没人回答。汤姆老师鼓励道：“不要谦虚，请丁大兵同学勇敢来回答。”依然无人站起。”

　　教室内所有的目光都向丁大兵瞧去。丁大兵却东瞧瞧，西望望，故作不知。汤姆老师说：“这位同学十分谦虚，让我们鼓掌欢迎他来回答。”话音刚落，教室内顿时响起热烈掌声。期间夹杂了不少笑声。

　　丁大兵知道逃脱不了，愤然站起道：“汤姆老师，是许畅故意出我的丑，我，我不会。”教室内一片哄笑声。

　　“sitdown（坐下），”汤姆老师说。丁大兵悻悻坐下，但屁股尚未沾到凳子，又心有不甘的站起来说：“可是，我知道我们班郑好一定会翻译。”

　　汤姆老师点头道：“那么就请郑好同学起立。”前面一位学生站了起来。

　　汤姆老师看了看，这个叫郑好的学生穿了一身旧的蓝色中山装，平头，黑红的脸膛，瘦弱但却健康，看上去普普通通其貌不扬。汤姆脸现失望之色。

　　“你就是郑好？”“是。”对方回答得简短而有力。“我刚才的英语你能翻译吗？”

　　“让我试试吧？”郑好说。汤姆伸出手，潇洒一摆，意示：“发言吧！”

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