我担心出什么意外，所以过来看看。”
“真巧，他们也是。”古尔薇格指向在场其他老师。
那些老师表情尴尬，米勒知道为什么。
低年级要学的魔咒都很简单，学生们使用不出来才是常态，不可能出什么意外，随便让一个高年级的学生来上课，把书本上的理论讲一遍，做做演示，虽然不负责任，但也能算完成了这一节课。
所以他们与其说担心课堂上出现意外，不如说是来挑刺的。
他们不希望林灼成为学校的老师，因为他们都不认为年纪轻轻的林灼有这个能力。
让没有能力的人成为他们的同事——哪怕只有几天，也会拉低他们的身价，还容易给学校惹来非议。
这根本没必要。
米勒在古尔薇格身边坐下，过了几分钟，学生们陆续到齐，林灼踩着上课的时间线踏进了教室。
“真热闹。”拿着魔咒教材的林灼一进教室就看到了教室后面的校长和老师们，她冲他们笑了笑，不等他们给予回应，就把手中的课本扔到了讲台上。
“那么我们开始上课吧。”林灼倚在讲台旁，把目光投向在场的学生，问他们：“在这之前，你们上过几节魔咒课？”
问题投下，教室一片寂静，过了一会儿才有学生试探地举起手：“三节，我们学了召风咒，水球咒，还有火焰咒。”
林灼笑着抬起右手，挥了挥：“学会召风咒的举个手我看看。”
教室里头几乎所有学生都举起了手。
“水球咒呢？”接近半数的学生把手放下。
“火焰咒？”剩下的学生寥寥无几，他们骄傲地举着手，因为只有他们成功了。
“唔……”林灼回头看了眼讲台上的教材：“看来之前三节课你们都学得不怎么样，把手放下吧。”
林灼的否定让那几个骄傲的学生迟疑地放下了手，教室后面的几位老师面露不满——林灼的话语否定了学生在之前三节课上的努力，低年级对魔力的掌控本身就不好，使不出魔咒是理所当然的事情，不该因此打击学生。
林灼没有在乎他们的想法，也没有给学生们产生自我怀疑的时间，直接道：“接下来我们重新学习魔咒，运气好的话，你们可以在这节课上了解，到底什么是‘魔咒’。”
“现在。”林灼啪地一下双手合十：“闭上你们的眼睛。”
学生们齐刷刷闭上眼。
林灼：“别开小差，不然你会被你身边的同学抛下，到时候他们都成功了，就你什么都做不到，他们会用得意的眼神看着你，羞辱你。”
“我才不会。”一个小女孩闭着眼小小声反驳，桌下的手握紧了身旁的好姐妹。
但也有定性不好的调皮学生听了林灼的话，默默地挺直了腰板，集中了自己的注意力——他们可不愿意做失败者。
老师们对林灼的不满则又加了一层，
请收藏：https://m.my11.cc
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）