方的讲台上，“舍监”落座学生们方可坐下。学生们必须按照“舍监”示范的样子吃饭，伸筷的频率幅度乃至咀嚼的样子，都必须一模一样，“舍监”搁筷之际才是众人饭毕之时，提前不得，也错后不得。校方的想法也许有科学道理。为了加深对咀嚼功能的认识，医务室的“技正”来做专题讲座，强调养生之道，要求细嚼慢咽，充分发挥唾液辅助消化之功效，食物咀嚼成流食方准下咽。吃饭如此，穿衣戴帽更是马虎不得，学生外出一律统一着装，分季节穿制服或外着大衣。赶上溥仪“皇帝”和日伪要员来视察或者参加集体活动，衣貌仪表的要求更加严格。学生制服都一个款式，深绿色毛料铜纽扣协和服，但领花有所区别。年级专业不同，制服的领子的颜色和标记都不一样。赵成和制服的左衣领上是铜字“Z”，右衣领缝着小小的圆标，上写“一”字，表示他的年级，而圆标的颜色用来区分专业，比如机电系则是红色。如此一来，每个学生的具体身份都一目了然。

　　日籍师生是新京工大的主宰，还有为数不少的“二鬼子”朝鲜人。朝鲜学生俨然以半个日本人自居，在满洲生面前趾高气扬。在相貌身材上，朝鲜人真的与日本人相似，再加上流行蓄“鼻涕”胡须，看上去与真鬼子别无二致。为了显示其优越感，朝鲜生动辄找茬耍威风，故意与满洲学生做肢体接触，然后理直气壮地大打出手。大学还特招收了少数蒙古学生，蒙古学生生性彪悍，无拘无束，野气横溢，大凡无人敢惹。有些朝鲜学生专门以欺负“满洲生”为乐，那天在食堂门口，赵成和无缘无故被二鬼子打了一记耳光，左腮肿了好几天，校园里的中国人寥若晨星，不会有人行侠仗义，连说句公道话也难。别看赵成和的日语十分娴熟，但他“满人”身份还是会被一眼认出，怯懦的眉眼和卑微的气质说明了一切。就是中国人当中，来自旅顺金州一带的“三鬼子”也显得高傲，老是觉得自己很日化，不屑与“满洲生”为伍。同寮的日籍新生不愿搭理赵成和，不到万不得已从不和他说话，他们放不下指导民族的架子。总体上说，大学里的日本人比较斯文，起码不像军警那般露骨，表面上还是挺客气的。有一次赵成和低头走路，忘记给迎面的教授鞠躬敬礼了，等他发现失礼为时已晚。教授喊住了他，问清了他的名字，恨恨地说：“如果你是日本学生，我肯定揍你！”日本人强调绝对服从，上级打下级天经地义，赵成和无话可说，但是教授挥挥手，放他走了。赵成和陷入了孤僻之中，极少有机会和中国人单独接触。有个国高时期的同学也在新京念书，读的是财务职员养成所，彼此看望了一回，见了面无话可说，四目相对搞得一点心情也没有。赵成和的生活单调死了，周而复始地出操吃饭上课读书睡觉，从宿舍到教室再到餐厅，一成不变的三角形，原先的满足感渐渐沉淀成了苦闷，压抑感越来越沉重，老是独自想着心事，他甚至觉得语言这东西没多大用处，缺少交流的日子实在乏味，也实在麻木。

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